Русский язык 8 класс 11.01

 Тема. Понятие об однородных членах предложения.

Речевая деятельность. Чтение-понимание (молча и вслух) текстов разных типов и стилей с элементами описания местности, памятников истории и культуры.


1.  Используя опорные слова, вспомните, что такое однородные члены предложения. 

1. Отвечают на…
2. Относятся к..
3. Связаны..
4. Могут быть выражены…
5. Произносятся…

2. В учебнике на с. 102 - 103 ознакомиться с теоретическим материалом

3. Закрепить полученные знания просмотром учебного видео

https://www.youtube.com/watch?v=XwAmhOh9xRw

4. Письменно выполнить упражнение 149 по заданию

5. с.242 упр. 42. Прочитать текст, определить стиль, тип, тему и основную мысль, подобрать подходящий заголовок, составить план, устно пересказать 

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  Литература. 8 класс      (10.11.2020) Тема. Образ Дон Кихота в романе Мигеля Сервантеса "Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанческий" https://www.youtube.com/watch?v=5T7IjXDXePQ Кратко перескажите содержание глав.  Гл. I—II. Что привлекало Дон Кихота в рыцарских романах? Какие атрибуты рыцарства он решил создать для себя? Как он мастерил свои доспехи? Опишите внешний вид героя. Почему он так смешон? Какие факты его пребывания в гостинице вызывают смех? Гл. III—IV. Перескажите обряд посвящения Дон Кихота в рыцари. В чём комизм изображённой ситуации? Почему заступничество Дон Кихота не помогло мальчику Андресу? Как сам Дон Кихот объяснял своё поражение в столкновении с купцами? Гл. VI—VIII. Почему Санчо Панса поступил на службу к Дон Кихоту? Перескажите эпизод битвы Дон Кихота с ветряными мельницами. Докажите, что рыцарь и его оруженосец видят окружающий мир по-разному. Гл. XVII, XXII. В чём комизм описанной ситуации? Какие чувства вызывает Дон Кихот? ...
Далее...

Литература. 8 класс 11.01

  Тема.   Обсуждение бездушия и фальши высшего общества в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Как часто пёстрою толпою... » 1. Прочитать стихотворение самостоятельно 2.Прослушать стихотворение в исполнении актера https:/ /www.youtube.com/watch?v=i9NE1VLPpD0 3. Ответить на вопросы. На сколько частей можно разделить это стихотворение? Стихотворение начинается с картины маскарада. Какие чувства волнуют поэта? Какие детали раскрывают чувства лирического героя в 1 части стихотворения? Какой мир возникает в мечтах поэта? Почему поэт, рисуя настоящее и прошлое, противопоставляет одно другому?  Какова роль последней строфы стихотворения? Перечитайте эту строфу. Как вы думаете, каков жанр стихотворения? Сделайте вывод, почему неизбежен конфликт между М. Ю. Лермонтовым и светским обществом? Что нового мы узнали о внутреннем мире поэта? Что позволяет М. Ю. Лермонтову сказать: “Моя жизнь — я сам”? 4. Сравнить свои ответы с предложенными -  Стихотворение можно разделить на три части: 1...
Далее...

8 класс 15.04 четверг

1. Русский язык   Тема.  Речевая деятельность. Чтение-понимание (вслух) текстов публицистического стиля на морально-этические темы. Знаки препинания при обособленных уточняющих членах предложения. Что такое здоровье? А здоровый образ жизни? Какой смысл вкладывает человечество в это понятие? А какими знаниями в этой области обладаете вы? Об этом сегодня и пойдет речь на уроке.          Мы не только поговорим о данной проблеме, но, так как форма нашего урока - урок развития речи, то попробуем продолжить ее осмысление в вашей творческой устной и письменной работе.          Наше государство старается уделять достаточное внимание здоровью человека, здоровью всей нации. Создана Концепция развития охраны здоровья населения Украины, в которой, в частности говорится, что ее целью является сохранение и укрепление здоровья населения, продолжение периода активного долголетия и продолжительности жизни чел...
Далее...